5° Clase de Matemática

 Hola chicos. 👋

Hoy vamos a seguir con el tema nuevo
 Los números racionales (Q).

Recuerden que si tienen dudas sobre el tema tienen mi correo vane1dsena@gmail.com y el grupo de WhatsApp o pueden hablarme por privado. 
En esta clase vamos a aprender a Sumar y restar fracciones.

Pero antes de comenzar vamos a repasar lo que estuvieron viendo años anteriores sobre fracciones: partes de una fracción y representación  gráfica.
¿Lo recuerdan?

REPRESENTACIÓN GRÁFICA



Les dejo un juego virtual sobre el tema para repasar, luego cuenten como les fue: 
Nivel 1: 
Nivel 2:


En la carpeta de Matemática
23/04/2021                  Suma y Resta de Fracciones

Tipos de Fracciones:
Fracciones con Igual Denominador:
Suma y resta de fracciones con igual denominador
Para sumar o restar fracciones de igual denominador, solo sumamos o restamos los numeradores. 
Ejemplo de suma:



Ejemplo de resta:



Fracciones con diferente denominador:
Suma y resta de Fracciones con distinto denominador
Para sumar o restar fracciones de distinto denominador, buscamos en mínimo común múltiplo de todos los denominadores. 
Ejemplo de suma:
m.c.m. (4;3)= 12

Una manera sencilla de calcular el denominador común es multiplicar todos los denominadores. El resultado de esta operación es el denominador común. Una vez obtenido el denominador común hay que calcular las fracciones equivalentes. Para cada fracción haremos lo siguiente:
  • Sustituimos su denominador por el denominador común.
  • Calculamos su numerador de la siguiente manera: dividimos el denominador común por el denominador original de cada fracción. El resultado obtenido lo multiplicamos por el numerador original, obteniendo el numerador de la fracción equivalente.
  • Se suma o resta los numeradores obtenidos.

Ejemplo de resta:
m.c.m. (5;2) = 10

    
Actividades:































3) Resuelve los siguientes problemas:
a) Una pizza se corto en 12 porciones iguales. Ana comió una porción, Luis 4 y Sol 2. En total, ¿Cuánto comieron los chicos?¿Y cuánto sobro?
b) Los piratas dividen el botín en 20 partes iguales. Al día siguiente Barbazul toma 4 partes, Barbacoa toma 2, Barbaridad toma 5 y barba de choclo toma 1. Indiquen que fracción del botín se repartieron los piratas y que fracción quedo sin repartir.
c) De los 28 días de febrero, los primeros 2/7 fueron soleados, 1/4 de los días fueron nublados y el resto lluviosos. ¿Cuántos días en total no fueron lluviosos?¿Y cuántos días si fueron lluviosos?

4) Realizar el siguiente desafío virtual:

NO SE COPIA EN LA CARPETA
Explicación:
En la actividad 1) se deben resolver operaciones de sumas y restas. Primero determinar si el denominador es igual en todas las fracciones o no y luego calcular según corresponda.
Actividad 2) deben primero determinar el tipo de fracción. Calcular la operación de suma o resta y al final unir con flechas. Cuando van a entregar la actividad recuerden enviar las resoluciones. 
En el punto 3) deben resolver problemas, pero previamente deben de escribir las fracciones correctamente y luego realizar las operaciones según correspondan.
El punto 4) es opcional, un juego de semas y restas para repasar mas el tema. 


SI HAY ALGUNA DUDA, CONSULTA O PARA CORREGIR ESTA ACTIVIDAD O CUALQUIER OTRA  TIENEN MI CORREO Y EL GRUPO DE WHATSAPP.
Nos vemos la próxima chicos. Saludos!. 

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

2° Clase de Matemática

Imagen
Hola chicos!! 👋  Seguimos con las clases virtuales, lean toda la publicación antes de empezar a trabajar, hoy vamos a repasar un poco de cálculos combinados con potencias y raíces y ecuaciones. .🤔 Por si no recuerdan el tema les dejo algunos ejemplos de Cálculos combinados y ecuaciones: Vídeo con ejemplos resueltos sobre el tema: Link: https://youtu.be/zfX5Jz_ZtZI ECUACIONES: VIDEOS TUTORIALES: Ecuaciones. Cómo despejar la variable (x) en el orden correcto. Link: https://youtu.be/_-b6PHmGMHg 2) Ecuaciones con paréntesis. En dónde la variable se encuentra en ambos lados de la igualdad. Link: https://youtu.be/XafvB_ukFe4 Para copiar y resolver en la carpeta :✍️ 26/03/2021.       Revisión: Cálculos combinados y ecuaciones.   3) Completar el cruciaritmético. A CONTINUACIÓN ESTA LA EXPLICACIÓN DE LOS EJERCICIOS. NO SE COPIA EN LA CARPETA: Explicación :  Ejercicio 1). Cómo dice en la consigna solo deben unir con flechas expresión coloquial y simbólica (en la 2...
Leer más

4ta Clase de Matemática

Imagen
  Hola chicos. 👋👋👋 Hoy vamos a comenzar con el primer tema nuevo.  Nuevo tema:   Los números Racionales (Q) . (A continuación se realiza una explicación que no se copia en la carpeta) Ya conocemos los números naturales: 1,2,3,4, etc.;  Los números enteros, que engloban los números naturales, el cero y los números negativos: -1,-2, 5, 0, 13, -43, etc. Y ahora vamos a comenzar con un grupo más grande que engloba tanto a los números naturales como a los enteros: Los Racionales (Q) , es decir que un número natural también se puede escribir como número racional, por ejemplo: Número natural:            3         =           12/4  - Número Racional                                                5          =        ...
Leer más